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感覺統合,即大腦與身體間的協調學習活動,它涉及機體在環境中巧妙運用各種感官(如視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等),通過這些不同的感覺途徑獲取外界信息并輸入大腦,大腦隨后對這些信息進行加工處理,包括解釋、比較、強化、抑制、聯系和整合等操作,最終形成適應環境的反應,這一過程被簡稱為“感統”。

1969年,美國南加州大學的臨床心理學博士愛爾絲(Ayres A.J)首次系統地闡述了感覺統合理論。進入1970年代,歐美及日本等發達國家的問題兒童數量日益增多,眾多專家經過深入研究,最終在1972年開yun體育app官方下載入口,由美國南加州大學的愛爾絲博士(J.Ayres)基于腦功能的研究成果,正式提出了感覺統合理論。愛爾絲博士提出,感覺統合涉及將人體不同器官產生的各種感覺信息進行整合,大腦對這些信息進行綜合處理,從而確保對身體內外環境的感知能夠作出恰當的反應。這一概念在行為科學和腦神經科學領域得到了廣泛的應用,表明感覺統合的理論是建立在腦神經生理學的基礎之上的。簡言之開yun體育官網入口登錄體育,感覺統合是指大腦與身體間的協調學習活動,缺乏此過程,大腦與身體均無法實現成長。據我國研究數據表明,10-30%的兒童存在不同程度的感覺統合問題。而造成這種感覺統合問題的主要原因是都市化生活方式及小家庭結構。感覺統合能力不足導致的行為異常開yun體育官網入口登錄app,諸如好動不安、注意力分散、動作笨拙以及極度害羞等問題,長期困擾著教師和家長。愛爾絲博士所倡導的感覺統合治療手段,為這些孩子提供了糾正的機會,同時也緩解了家長和教師對于高智商卻成績不佳的兒童所面臨的困擾。根據最新的調查研究,我國大中城市兒童中,感統失調的比例高達80%,其中30%屬于重度感統失調。

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