開yun體育app入口登錄 這10個(gè)簡單的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法,家長一定不能錯(cuò)過!
如果這種能力在嬰兒和幼兒期間沒有合理的發(fā)展,它將嚴(yán)重阻礙兒童的大腦和身體發(fā)育,并對(duì)兒童健康的成長產(chǎn)生一定的不利影響。
感覺障礙的傷害
01
視覺失衡
閱讀時(shí),跳躍和跳躍會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,并且經(jīng)常復(fù)制文本。
02
聽力不平衡
“左耳,右耳出來”,與此同時(shí),記憶力不佳。
03
功能障礙
他人的觸摸非常敏感或太乏味。即使您害怕洗澡,美發(fā),穿著新衣服等,有些孩子仍然會(huì)喜歡捏指甲。
04
平衡
將會(huì)有一種攻擊他人的表演,不良的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,佩戴的襪子,并且不會(huì)是鞋帶和其他現(xiàn)象。
05
前庭障礙
能夠協(xié)調(diào)事物,注意力不足,穿鞋,運(yùn)動(dòng)疾病,方向差的能力不佳;
06
選集障礙
該運(yùn)動(dòng)沒有協(xié)調(diào),很容易被沮喪,缺乏自信和笨拙。一些孩子還具有諸如語言發(fā)展緩慢和表達(dá)難度之類的癥狀。
你為什么有感覺?
在增長和發(fā)展的過程中,增長空間狹窄,覺得刺激較少的機(jī)會(huì)很容易導(dǎo)致疾病。
這就是為什么居住在城市中的孩子大多會(huì)表現(xiàn)出中等和嚴(yán)重的傳感器障礙。
提示:發(fā)育,自閉癥等的延遲。醫(yī)生與感覺障礙有一定的關(guān)系?
家庭父母 - 孩子感官培訓(xùn)
MU MU今天分享了一些適合家中父母和孩子的感官訓(xùn)練,以幫助孩子在一定程度上改善感覺障礙的癥狀。
注意:如果父母不知道自己的孩子是否無序,或者他們不知道兒童感覺的程度,建議您去專業(yè)的感應(yīng)干預(yù)機(jī)構(gòu)給孩子一種評(píng)估感覺?
01
跳
訓(xùn)練的目的:腿部,膝蓋運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力。
培訓(xùn)要求:玩具(氣球或貼紙)被懸掛在孩子跳躍的地方,并鼓勵(lì)孩子跳來跳去觸摸標(biāo)記點(diǎn)。一組10個(gè)培訓(xùn),每天5組。
難度設(shè)置:
答:開始開始時(shí)的標(biāo)記點(diǎn)略低,使孩子們可以輕松接觸。
B.在孩子掌握了這項(xiàng)技能之后,標(biāo)記點(diǎn)稍高,并鼓勵(lì)孩子以自己的力量跳來跳去。
幫助給予:
1。如果孩子不知道如何掌握身體的力量,則可以用雙手支撐TA的腋窩,以幫助TA練習(xí)彈跳;
2。掌握彈跳方法,跳過床并跳到床墊上;
3。給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)以促進(jìn)兒童的興趣。
02
扔球
訓(xùn)練的目的:手臂運(yùn)動(dòng)能力開yun體育官網(wǎng)入口登錄體育,手眼協(xié)調(diào)能力和力量控制。
訓(xùn)練要求:將一個(gè)小球或豆球扔到3米處的位置,地面可以在3米的距離內(nèi)直接拉動(dòng)。
難度設(shè)置:
答:距離首先從3米開始。孩子突破后,它將增加1米,然后繼續(xù);
幫助給予:
1。在一開始,如果孩子沒有得到扔球的動(dòng)作,則可以教它。
2。在孩子面前畫一條線,以提示TA被拋出的距離;
3。為了鼓勵(lì)兒童嘗試,可以將玩具或小吃放在3米線旁邊的獎(jiǎng)勵(lì)。
03
上下樓梯
培訓(xùn)的目的:改善兒童的平衡。
培訓(xùn)要求:孩子們可以一步一步地逐步邁出一步,然后連續(xù)上下樓梯。
難度設(shè)置:
答:成年人站在孩子的前面或后面,伸出手臂或手的拇指,讓孩子抓住孩子上樓梯。
B.成年人舉起左臂或拇指,右臂或拇指位于孩子的右腰上,以便通過幫助自己平衡樓梯來支撐孩子;
C.成年人伸出左手或拇指,以幫助孩子上下樓梯;
D.讓孩子們一個(gè)人上下樓梯。
幫助給予:
1。處理(或拇指)飼養(yǎng)以幫助;
2。高1個(gè)(拇指)高,一只手(拇指)來幫助;
3。輔助一手(拇指);
4。拒絕了所有協(xié)助。
04
橫rope
訓(xùn)練的目的:身體平衡能力。
訓(xùn)練要求:繩索的兩端固定在15厘米高的支柱或椅子上,使孩子輪流抬起繩索并越過繩索。
幫助給予:
1。用姿勢發(fā)出信號(hào),如何將雙腿抬起繩索。如有必要,請(qǐng)?zhí)峁┥眢w援助,然后伸出手來抬起TA的腿以抬起繩索;
2。不時(shí)提醒您的孩子,以關(guān)注腳下的繩索以避免絆倒;
3。建議使用彈性的圓形橡膠繩。
05
直行
培訓(xùn)目的:控制平衡能力。
培訓(xùn)要求:使用一雙非粘膠在地板上使用2米長的10厘米寬線,讓孩子上升。
難度設(shè)置:
答:開始時(shí)只有一半的距離,偶爾允許界限;
B.要求您的孩子完成整個(gè)過程,并盡量不要離開世界。
幫助給予:
1。教練可以站在孩子的面前,拉孩子的手向前;
2。提醒孩子注意腳下的線條,但也要注意前方的道路;
3。教練指導(dǎo)孩子在孩子面前,但沒有給予身體幫助;
4。讓孩子嘗試一個(gè)人去。
06
青蛙噴氣機(jī)
訓(xùn)練的目的:腿部運(yùn)動(dòng)能力,重心,平衡能力。
培訓(xùn)要求:使用非粘性膠將兩條平衡線放在地板上,在兩條平衡線之間的青蛙之間跳躍,并向孩子們展示如何使青蛙跳幾次,然后引導(dǎo)孩子模仿。
難度設(shè)置:
答:一開始,線段之間的距離應(yīng)該短一點(diǎn),使孩子們可以輕松符合標(biāo)準(zhǔn)。
B.如果孩子不愿合作,可以引入食物獎(jiǎng)勵(lì)的方法,獎(jiǎng)勵(lì)將放在線的另一端,孩子跳到在線上以獎(jiǎng)勵(lì);
C.逐漸增加線段之間的距離。
幫助給予:
1。身體援助;
2。在每個(gè)困難中,如果孩子遇到問題,請(qǐng)?jiān)谏眢w或言語時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo),重復(fù)演示并注意孩子的興趣。
07
體操
培訓(xùn)的目的:身體控制和協(xié)調(diào)能力。
培訓(xùn)要求:讓孩子模仿一系列的手和腿部運(yùn)動(dòng),例如:跳舞,做無線電體操,玩功夫等。
難度設(shè)置:
答:選擇更簡單的運(yùn)動(dòng);
B.孩子慢慢抓住后,然后選擇更多復(fù)雜的動(dòng)作,包括彈跳,跳躍和其他動(dòng)作。
幫助給予:
1。另一個(gè)站在孩子旁邊的成年人。如果孩子失去平衡開yun體育app官方下載入口,則只有在ta掉落時(shí)才能得到支持。
2。將墊子放在孩子的前后。孩子跌倒后,鼓勵(lì)起床繼續(xù)練習(xí)。
08
交叉圈
訓(xùn)練的目的:腳的協(xié)調(diào)和身體平衡。
培訓(xùn)要求:父母用手握住Hulai圈子,站在孩子身后,鼓勵(lì)孩子交替進(jìn)入Halu Circle。
難度設(shè)置:
A.支持另一個(gè)成年人的孩子完成運(yùn)動(dòng),必須降低呼啦圈的高度;
B.色相圓的高度逐漸增加;
C.孩子試圖自己完成該行動(dòng),只有在必要時(shí)才有幫助。
幫助給予:
1。足夠的身體援助;
2。必要的身體援助;
3。偶爾有身體援助。
09
卷
培訓(xùn)的目的:身體控制和協(xié)調(diào)能力。
培訓(xùn)要求:讓孩子躺在墊子上,然后從一端到另一端滾動(dòng)。
難度設(shè)置:
A.在教練的協(xié)助下滾動(dòng);
B.控制身體滾動(dòng)。
幫助給予:
1。給予大量的身體援助和口頭提示,以便孩子們可以理解如何控制自己的身體以及訓(xùn)練中翻轉(zhuǎn)的速度和力量;
2。僅在需要時(shí)提供身體幫助;
3。確保您的孩子的安全并避免受傷。
10
轉(zhuǎn)移游戲
培訓(xùn)目的:調(diào)整中心和平衡力。
培訓(xùn)要求:讓孩子坐在轉(zhuǎn)會(huì)椅上,父母將椅子旋轉(zhuǎn)一邊開yunapp體育官網(wǎng)入口下載手機(jī)版,速度逐漸加速。
難度設(shè)置:
答:為了避免孩子一開始的緊張感,您可以雙手抓住椅子的扶手。
B.習(xí)慣了孩子后,他要求他的手自然放在腿上,以控制您的重心并閉上眼睛。如果孩子不配合,您可以使用布皮帶盲目地眼睛。
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